這幾天，天童美語學員張智閎得到了一個令老師和家長都激動不已的考試名次，常年在班級里墊底的他，竟然一躍30名，變成了班級里的第一名。

天童美語：差等生的逆襲

張智閎從小學一年級開始，英文成績就徘徊在及格線以下，來天童美語之前，張智閎已經補習了幾年的英語，接連換了兩三個地方，效果都不是很理想。最令家里人操心的是，五年級期末考試，張智閎的英語成績只有19分，排在班級倒數第一。

8個月前，張智閎的家人報著試一試的想法，把他帶到天童美語學習，沒想到這個決定竟然改變了張智閎的學習軌跡。由于張智閎入學的年齡較大，不能進入啟蒙班或者基礎班，老師就把他安排在了中級班。在做入班測試時，張智閎的應試老師Joanna發現他的英文基礎特別差，都已經五年級了，還寫不全26個字母，而天童美語中級班的孩子，大多數都已經達到了初中的水平。

為了幫助張智閎趕上進度，Joanna每次上課都會有意叫張智閎回答問題，課下也會給他一些材料做復習。平時，Joanna老師與張智閎家人保持著緊密的溝通，張智閎有一點點不足或者是進步，家人都能夠第一時間知道。在老師的提點下，張智閎逐漸對英語產生了興趣，從主動問問題到認真復習，從考試不合格到班級佼佼者，張智閎只用了8個月的時間。

天童美語：學習興趣才是生產力

一名學生最值得慶幸的就是在求學的過程中，能夠遇到一位亦師亦友的好老師，而老師們最欣慰的自然是學生能夠積極進取，不斷取得驕人的成績。剛剛過去的學校期中考試中，張智閎以100分的滿分成績得到了班級第一名，連班主任老師都特別驚訝，讓張智閎的家長到班會上介紹經驗。

張智閎姥爺說：“說到提升成績，真的要感謝天童美語，天童美語的興趣性教學才是智閎取得進步的基礎。老師在課堂上會采用國際最新理念的TPR教學法，利用電子白板全程英文授課，無論是歌曲韻文、游戲競賽，還是情景秀、美文欣賞，學生們總是能通過歡樂的教學方式，完成由淺入深的、從興趣到應用的學習。如果一開始就帶智閎來天童學習，現在的收效一定會更好，家人就不用操那么大的心了。”

在學習競爭如此激烈的今天，希望同學們都能遇見天童美語這樣的專業教學機構，不僅能找到學習興趣，還能在快樂的氛圍中高效學習，不斷提升自己的綜合實力。

(新媒體責編：shang080503)