在移動互聯網時代，每個人都能自由的連接，消費者已經完全進入到一個體驗經濟和手機個性化消費的時代。在不同的場景下，我們會發現傳統的市場營銷叫做泛大眾營銷，而今天的營銷已經是場景化營銷。那么，如何在碎片化時間內影響用戶、管理用戶，讓用戶在不同場景中購買產品?

為幫助學員在新的場景化營銷時代，更好地認識微商這個行業，更深度地參與到其中來，2018年7月13日-15日，為期三天的第十二期元培商學院EDP《企業微商頂層設計》總裁班，在夏老師、黃老師、阿布老師、妞妞老師、石老師等五位微商業界領軍人物的講解和現場落地指導下，于北大圓滿結業。

相比傳統媒體投放很高來說，新媒體包括微信的投放低、回報價值高，而消費者日益多元的消費需求，對微商的需求也愈發增加。微信作為營銷媒介，可增加曝光量和曝光面，從而吸引新用戶，又因為有多級跨界傳播特點，曝光后接收到信息的人又可以進行二次或多次傳播。而增加老用戶的觸達頻率，目前手機短信和郵件效率很低，但微信卻是我們主流高頻的社交工具。維護一個老用戶成本是增加一個新用戶成本的十分之一，能夠把新老用戶連接起來，遠遠大于面上的交易價值。

據了解，幾位授課老師在多年經驗的基礎上，共同研發出微商實戰教育系統，全力幫助傳統企業、團隊長、品牌方等進行微商方面的開發和升級。元培商學院EDP《企業微商頂層設計》總裁班項目負責人夏老師說：“微商業再如何發展，也要圍繞消費者的需求，關鍵是離不開‘人’這個關鍵因素。在不久的將來，中國實業轉型升級將會取得實質性的突破，而微商必將成為未來商業的主流模式。”

“通過這次實戰訓營，我們的營銷團隊戰斗力得到了極大的提升，他們學完回來后，我們的訂單數在投放不變的情況下，一個月翻了近一倍!”在上個月剛剛結束的第十一期班的學員說，“這次的總裁班，和別的培訓完全不一樣，完全重塑了我們企業的微商團隊。感謝夏老師和其他諸位老師，這是一次終生難忘的實踐訓練，我和我的小伙伴們收獲滿滿，我非常幸運能參加這次獨特的培訓。”

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截至2017年底，元培EDP已開設了850多期總裁班，培養了6萬余名管理者;燕園少兒、元培工匠更勝一籌，開設培訓班數量超過五千多期，培養人才數量超過100萬人次。做教育，我們是認真的;做培訓，我們是專注的：

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(新媒體責編：shang080503)