一年一度的兩會(huì)是世界觀察中國(guó)的重要窗口,也是各行各業(yè)未來(lái)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。兩會(huì)期間,“普職分流”“普職融通”“職教高考”等話題被代表委員們熱烈討論,這說(shuō)明國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的關(guān)注程度越來(lái)越高,職業(yè)教育將向縱深處改革。環(huán)球網(wǎng)校緊跟時(shí)代潮流,謀劃著未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖,緊跟需求,推動(dòng)行業(yè)良性發(fā)展,值得5000萬(wàn)用戶信賴。
環(huán)球網(wǎng)校CEO伊貴業(yè)2000年從清華大學(xué)電機(jī)系碩士畢業(yè)后,進(jìn)入到了通信行業(yè),做了10年的軟件研發(fā)、運(yùn)營(yíng)和管理工作。十年的技術(shù)積累,他投入到了教育行業(yè),專注于職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展。他認(rèn)為所有學(xué)校都需要職業(yè)教育,因?yàn)榘ò最I(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)在內(nèi)的所有勞動(dòng)者,上崗前都會(huì)有職業(yè)教育需求。若將職業(yè)教育納入到各個(gè)學(xué)段的各類教育當(dāng)中,可以促進(jìn)普職融通。正因如此,伊貴業(yè)帶領(lǐng)環(huán)球網(wǎng)校深耕職業(yè)教育領(lǐng)域,致力于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更高的教育理念。
職業(yè)教育為何會(huì)迎來(lái)如此大好的發(fā)展勢(shì)頭呢?這與我國(guó)目前的國(guó)情有著很大的關(guān)系,中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和世界新一輪技術(shù)革命的交匯時(shí)期,社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)方面都會(huì)發(fā)生了很大的變化,抓好職業(yè)技能培訓(xùn)教育有利于解決好就業(yè)問(wèn)題,也有利于解決中國(guó)制造業(yè)持續(xù)發(fā)展所需的人才問(wèn)題。因此,在目前失業(yè)問(wèn)題較為嚴(yán)重、老齡化程度日益加深的背景下,職業(yè)教育無(wú)疑為社會(huì)注入了一劑強(qiáng)心劑,維護(hù)了社會(huì)秩序,可以說(shuō),職業(yè)教育在解決就業(yè)問(wèn)題、養(yǎng)老問(wèn)題上大有可為。
19年深耕職業(yè)教育領(lǐng)域,環(huán)球網(wǎng)校注重提升教學(xué)質(zhì)量,致力為學(xué)員提供最好的服務(wù),帶領(lǐng)無(wú)數(shù)學(xué)員順利通過(guò)了考試,實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想。環(huán)球網(wǎng)校的服務(wù)水平,可以說(shuō)是受到了學(xué)員的一致好評(píng),被認(rèn)為是最為貼心的服務(wù)。甚至凌晨12點(diǎn)向老師發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)上的疑問(wèn),老師都會(huì)秒回。環(huán)球網(wǎng)校的服務(wù)不僅在于學(xué)習(xí)本身,也在于學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn),哪怕在考試之后,也會(huì)依然提供下一個(gè)階段的服務(wù),許多出了成績(jī)的學(xué)業(yè)都會(huì)加入環(huán)球的考后“大本營(yíng)”,也會(huì)繼續(xù)得到一如既往的支持和服務(wù)。
在國(guó)家注重職業(yè)教育的大背景下,環(huán)球網(wǎng)校及時(shí)跟上時(shí)代需求,為學(xué)員提供最好的服務(wù),不斷優(yōu)化教學(xué)能力和服務(wù)能力,使得每一位學(xué)員都能在環(huán)球網(wǎng)校實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)代快速進(jìn)步,上班族也需要不斷學(xué)習(xí),在我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,唯有不斷學(xué)習(xí),才能跟得上時(shí)代的腳步,環(huán)球網(wǎng)校看到了這個(gè)巨大的需求,并且在職業(yè)教育不斷深耕,堅(jiān)持和專注做好職業(yè)教育,和學(xué)員共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)!
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