為檢測重慶萬通學子們現階段的學習成果，了解學生對知識技能的掌握程度，5月21日，重慶萬通汽車學校開展了一場以“查缺補漏、鞏固知識”為目的的專業考核，主要以汽車輪胎系統為考核內容。

重慶萬通汽車學校引入項目工單式分階段教學方法，采用理論與實踐相結合的“理實一體化”教學模式，讓學子在結課時能全面掌握知識要點和操作技能。為達成教學目標，學校采取分階段達標考核，在階段教學結束之際安排結課考試，針對學生的學習薄弱環節設置考題，做進一步鞏固和強化提升。

老師對考試內容和考試要求做了介紹之后，同學們就進入了嚴格的考試環節。在操作的過程中，同學們不慌不忙、操作流暢快速。候考的同學認真觀看，有的還不忘復習筆記，回顧操作重點。

階段教學結課考試周期短，頻率高，能夠檢測學子們對每一項知識技能的掌握情況，及時的查漏補缺。結課考核后，進入下一階段的學習。這種以考促學，以考促教的形式，既能監督老師的教學質量，也能幫助同學們更快、更牢固地掌握所學知識技能。

結課考核，既是對本階段學習成果的檢驗，也是對下一階段學習方向的明確。從0基礎開始，到基本入門、熟練操作、融會貫通，結課考試見證了同學們的成長。

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