3月4日，新東方國際教育培訓事業部宣傳片《DNA》全網正式上線。全片以“傳承”為核心關鍵詞，以老師兩代人和留學兩代人作為主線，通過真實再現兩代人的教學和追夢場景，集中闡釋了“成為更好的自己，是兩代人不變的選擇”這一精神內核。

1993年，北京新東方學校成立，新東方開啟留學語培業務。2021年1月，新東方整合國際教育相關業務成立國際教育事業部，并逐步提供諸如留學考試備考輔導、國際學校備考輔導、國際學科(AP、A Level、IB等)、國際競賽輔導、國際預科以及提升國際競爭力的各類英語能力提升及學科學術能力提升的課程和服務，為中學生、大學生提供留學多元化解決方案。通過全學習鏈的課程產品配置，推動新東方國際教育的進一步發展。

本次宣傳片的上線，也正是新東方成立29年來留學考試培訓服務的縮影，不僅展現了新東方老師們對于教學工作多年如一日的專注打磨和對教學質量的嚴格堅守，同樣也真實呈現了新東方兩代留學學子對于“追尋更大世界，成為更好自己”始終不變的決心與毅力。

老師兩代人：

腹中有墨，肩上有責，對講臺的敬畏感，是兩代人不變的傳承

《DNA》宣傳片上線新東方官方視頻號后，喚醒了無數學子當年的記憶。“我就是93年的學生，老師是俞敏洪，好像還有王強?在人大的教室里，不知道俞老師還記得不”。“真的是兩代人，我那時候還是黃莊窗戶玻璃都破了的平房，俞敏洪老師給講單詞……”“我們很多人都是新東方當年的學生，后來又到新東方工作，自己的孩子也在新東方學習，真的是特別美好且美妙的經歷啊。”

1993年，第一代新東方老師在簡陋的教室開啟教學生涯。2022年，第二代新東方老師通過線上線下授課模式，為學生提供課程服務。隨著時代的更迭，雖然新東方對新老師培訓和備課的方式在不斷變化，但是，對著“空教室”無數次的試講模擬、對各類考題的精深鉆研、對講課逐字稿中每個細節的細致推敲、對課程切片的無數輪試講打磨等，依然是每一位新東方老師必經的過程。

現任新東方留學考試研究院院長及新東方國際教育教學管理首席專家的何鋼老師，1998年底加入新東方，已在新東方工作了23年，從當年的一名“新老師”，轉變為如今“新老師”成長路上的見證者。他說道：“曾經我是一名新東方老師，很榮幸幫助了無數的同學實現海外留學夢想。現在，作為新東方國際教育教師管理團隊的‘大家長’，培養更多優秀的新東方老師，讓新東方的老師越來越好，同樣是我的使命。”

而作為年輕一代的老師代表，新東方青島國際教育中心的學習規劃師劉洋說道，“雖然我不做教學工作，但我也是一名老師，必須用老師嚴謹負責的態度，去對待我的工作，因為我的專業性，同樣代表了新東方的專業性。”

在新東方，無論是登臺講課的老師，還是幫助學生成長圓夢的學管老師、學習規劃師們，都始終傳承著“腹中有墨、肩上有責“的教師使命感，踐行著“新東方老師好!”的品牌理念。

留學兩代人：

變化的時代，不變的追夢決心和毅力

上世紀90年代，在可容納幾百人的大倉庫里，手捧著俞敏洪老師的紅寶書，累了困了就用冷水撲撲臉繼續學……而現在，寬敞明亮的教室，定制化的學習備考路徑，個性化的學習產品……這是兩個不同年代留學人的真實學習寫照。

宣傳片中爸爸的原型張靜回憶道，“20年前，我前往北京新東方學習，俞敏洪老師是我的授課老師，那時候我們幾百人在一個大教室里上課。”20年后，張靜又將他的孩子送到新東方。

而2019年就讀于新東方的學生宋楊，現在已在美國康州上高中。她也在片中描述道：“我媽媽是新東方1995年的學生，24年后媽媽帶我回到了新東方。媽媽說新東方發生了巨大的變化，幾百人的階梯大教室變成了一對一的小教室，黑板換成了電子屏幕，托福聽力磁帶變成了app，但不變的是仍然能感受到這里充滿了追求夢想的決心和毅力。”

“2010年，我是新東方的學生，當時在北京良鄉的一個大階梯教室，上百人一起學習聽課。后來的十年間我去到了美國澳大利亞等十來個國家。2020年我回到中國成為了新東方一名老師，看到現在的學生感覺他們都是我當時的模樣。我們會一起走得更久”。雖然時代變了，學習的條件和環境也發生了很大的變化，但追夢的初心和成為更好自己的決心并不隨時代而改變，新東方依然會陪伴一代又一代留學學子實現留學夢想。

今年，是新東方留學考試培訓業務走過的第29個年頭，在這個舞臺上，每天都有無數感人的傳承故事上演，講述著傳承的力量。未來，新東方國際教育仍將傳承教育的初心及教學的品質，幫助更多學子拓寬國際視野，擁抱更大的世界，成為更好的自己，成就更美好的未來。

(新媒體責編：pl0902)