2020年8月31日，國家體育總局、教育部公布《深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見》，要求貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于體育強(qiáng)國建設(shè)的重要指示和全國教育大會精神。

 

2020年9月，在江西省體育局、省社會體育指導(dǎo)中心關(guān)于加快推進(jìn)體教融合發(fā)展的指導(dǎo)意見指導(dǎo)下，鷹潭市余江區(qū)教體局積極在城區(qū)韜奮二小、余江七小、余江四小、余江四中這4所學(xué)校開展了“一校一品”試點(diǎn)，引進(jìn)江西動美體育有限責(zé)任公司(以下稱動美體育)以“‘一校一品’特色體育教育推廣覆蓋服務(wù)”進(jìn)行項目落地，在全區(qū)四個學(xué)校開啟體教融合發(fā)展探索，如今，余江區(qū)實(shí)現(xiàn)了“一校一品”特色體育教育城區(qū)學(xué)校全覆蓋，并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)，余江區(qū)“體教融合”探索機(jī)制進(jìn)入全省優(yōu)秀行列。

 

特色教學(xué) 讓學(xué)生愛上運(yùn)動

 

推進(jìn)體教融合，項目普及是基礎(chǔ)。據(jù)了解，余江區(qū)教體局在不到兩年的時間里，“一校一品”校園體育品牌建設(shè)工作取得了喜人的成績。從最初 4 所試點(diǎn)實(shí)驗學(xué)校，專業(yè)教師隊伍6人，體育項目品類 4個項目(花式跳繩、籃球、足球、乒乓球)，不足百人的參與社團(tuán)深度訓(xùn)練的艱難開局，到今天近30所中小學(xué)的全面施行，專業(yè)體育教師隊伍30余人，進(jìn)而延伸到各個校園特色社團(tuán)成立，校園特色運(yùn)動會的開展，優(yōu)秀學(xué)員選拔進(jìn)入江西省體校，校園體育節(jié)目表演匯演編排，高校體育教授入校授課，舉辦校園之間的聯(lián)賽，帶領(lǐng)學(xué)員參加省內(nèi)青少年賽事取得一定成績的喜人局面。同時，面向全體學(xué)生，依托體育課、大課間、課后延時、體育家庭作業(yè)等形式，扎實(shí)開展項目普及訓(xùn)練。

 

圖：余江區(qū)“一校一品”學(xué)生籃球比賽

余江區(qū)教體局局長金明光介紹稱，余江創(chuàng)新教學(xué)方法和組織形式，開齊開足體育課程，全面開展足球、乒乓球、籃球、花式跳繩等體育項目進(jìn)校園，推廣普及籃球、武術(shù)、游泳、田徑、羽毛球和健身操等項目。各學(xué)校選擇跳繩和健身操等項目為陽光體育基礎(chǔ)項目，校長老師帶頭，通過“陽光體育+競技體育”，引導(dǎo)孩子們動起來。

 

賽事引領(lǐng)  踐行“以體育人”理念

 

據(jù)悉，余江區(qū)“一校一品”項目在實(shí)踐中非常注重特色課程開發(fā)，在學(xué)科中滲透“一校一品”教育理念，將其中的思想教育、技術(shù)技能等內(nèi)容在學(xué)科的教學(xué)中加以融合，讓師生從中汲取知識，獲得樂趣;增加體育課中體育教學(xué)內(nèi)容的安排，使學(xué)生對體育運(yùn)動形成興趣，具備基本體育知識和掌握基本體育運(yùn)動技術(shù)，提高觀賞興趣與觀賞水平，并輔助當(dāng)?shù)伢w育特長教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高知識素養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì);組建學(xué)校體育運(yùn)動隊，定時、定點(diǎn)開展訓(xùn)練，指導(dǎo)各班組建班級體育隊，并將每年11月定為學(xué)校的體育活動月。在活動月集中開展校內(nèi)的體育競賽、“勵心杯”學(xué)生體育賽、校師生體育表演賽等一系列活動，進(jìn)一步提升學(xué)校的體育文化氛圍融造。

 

圖：余江區(qū)“一校一品”學(xué)生參加體育訓(xùn)練

同時，每個班級遴選若干有天賦的隊員，通過由專業(yè)教練進(jìn)行訓(xùn)練，組建校隊、縣隊，通過“普及訓(xùn)練+精英選拔”，選拔出有天賦、有特長的苗子，進(jìn)行精英化訓(xùn)練。“校內(nèi)比賽+校外比賽”，讓賽事辦起來，建立常態(tài)化校園體育競賽體系，校內(nèi)組織班級賽、年級賽、校級聯(lián)賽，每年舉辦至少一次縣/區(qū)級聯(lián)賽，校外通過第三方團(tuán)隊，組織全國、全省、全市等中小學(xué)生體育賽事，把精英隊拉出去以賽代練，將家庭和社會結(jié)合起來，讓全社會都參與到體育中來。

 

多元育人  打造“幸福教育”品牌

 

統(tǒng)籌利用家庭、學(xué)校、社會育人資源，這是余江區(qū)教體局逐步總結(jié)的育人合力。該區(qū)廣大中小學(xué)生已深深感受到體育運(yùn)動帶來的好處，極大的提高學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣，形成了“人人掌握基本技能，個個熟悉體育術(shù)語，班班擁有比賽隊伍”的校園體育運(yùn)動氛圍，帶動了整個余江區(qū)中小學(xué)生“會運(yùn)動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。試點(diǎn)規(guī)模從最初4所學(xué)校到現(xiàn)在30多所學(xué)校開展，讓4萬多學(xué)生受惠，該區(qū)共有國家級足球特色學(xué)校7所，籃球特色學(xué)校4所，傳統(tǒng)體育項目特色學(xué)校3所，通過特色培育和特色創(chuàng)建，營造了濃厚的“體教融合”氛圍，有效轉(zhuǎn)變了家長“重教輕體”的觀念。

 

圖：余江區(qū)“一校一品”學(xué)生參加體育訓(xùn)練

據(jù)了解，余江三小是一所城郊農(nóng)村小學(xué)，通過“一校一品”工作的開展，讓孩子在運(yùn)動中找到自信與快樂，繼而引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，極大地轉(zhuǎn)變了學(xué)校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，從三年前學(xué)校成績?nèi)珔^(qū)倒數(shù)躍到農(nóng)村第一，全區(qū)第三。近年來培養(yǎng)國家二級以上運(yùn)動員10余名，余江二中2021屆畢業(yè)生潘廣文錄取北京體育大學(xué)。

 

在2021年鷹潭市第九屆運(yùn)動會中，余江區(qū)代表隊共奪得139枚金牌，取得了金牌總數(shù)第一、團(tuán)結(jié)總分第二的優(yōu)異成績。在2021年百縣足球、體操比賽中，余江區(qū)代表隊獲足球U11男子組第14名，獲百縣快樂體操丙組集體規(guī)定操二等獎、自編自由競賽操二等獎、趣味接力賽三等獎。在2021年江西省青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽中，余江區(qū)運(yùn)動員獲金牌一枚、銅牌一枚、兩個第四名，在2021年江西省跆拳道錦標(biāo)賽中余江區(qū)運(yùn)動員獲一枚金牌。在2022年第十六屆江西省百縣青少年(U系列)田徑運(yùn)動會中，朱新榮獲男子組(12—13歲)壘球全省第七名，黃禮彬獲男子組(12—13歲)壘球全省第十五名，陳建仁獲男子組(14---15歲)400米跑第十名，團(tuán)體總分全省第61名。

 

“教育是喚醒生命的過程，而開展‘體教融合’是一項系統(tǒng)性工程，余江教體局下一步將完善考核評價體系，提高學(xué)校體育設(shè)施條件，進(jìn)一步激發(fā)家庭、學(xué)校、社會的積極性，讓孩子們能‘天天鍛煉、健康成長、終身受益’”，余江區(qū)教體局局長金明光告訴記者，他將以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，不斷豐富多元育人模式，在幸福教育的航程上，一路前行，一路收獲。

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