在當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育機(jī)制的逐步完善下，新課標(biāo)、新教學(xué)、雙減政策等……一系列的教學(xué)改革已經(jīng)落到實(shí)處。新政策對學(xué)校的教育環(huán)境、對教師的教學(xué)課堂、對學(xué)生的素養(yǎng)提升，提出了更高的挑戰(zhàn)與要求。在小學(xué)語文課堂中，絕大數(shù)教師已經(jīng)意識到擬態(tài)化教學(xué)的新穎性和必要性，尤其是在開展語文教學(xué)的時候，往往遇到困難，教學(xué)場地受限制、課程呈現(xiàn)出問題，朗讀形式大打折扣，從而無形中降低了學(xué)生們對文章內(nèi)涵的感悟和語言表達(dá)能力的鍛煉，在一定程度上，喪失了小學(xué)語文這門學(xué)科的實(shí)踐性和運(yùn)用度。面對這種情況，吉林省長白山池北區(qū)第三小學(xué)校小學(xué)，學(xué)校和教師層面高度重視，在實(shí)際的語文教學(xué)過程中要將特色的教育教學(xué)與朗讀教室教育裝備相融合，只有這樣，學(xué)生的語文素養(yǎng)能力才會得到很好的提升，同時，學(xué)生們對新型的教學(xué)環(huán)境表現(xiàn)出極強(qiáng)的興趣度，養(yǎng)成了良好的青少年前期學(xué)習(xí)形式的培養(yǎng)。

長白山保護(hù)開發(fā)區(qū)池北區(qū)第三小學(xué)，建校歷史悠久，始建于上個世紀(jì)40年初代，已有將近八十年的建校歷史，現(xiàn)有學(xué)生近千名、專任教師 92名。是轄區(qū)建校歷史最久，教學(xué)設(shè)施最為完善，辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)。學(xué)校將把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，努力辦好讓人民滿意的教育。秉承“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”的辦學(xué)理念，圍繞“家校攜手，傳承民族文化，實(shí)施養(yǎng)成教育”的辦學(xué)特色，開展的各項(xiàng)工作均取得了突出成績。曾獲得吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位、吉林省文明校園、吉林省模范集體，吉林省示范家長學(xué)校、吉林省教育學(xué)會先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

隨著時代變遷，學(xué)校的基建早已發(fā)生翻天覆地的變化，教學(xué)形式也是日新月異。池北三小于2022年采用最新引進(jìn)的優(yōu)谷朗讀教室，實(shí)現(xiàn)了智慧的教育教學(xué)突破，把科技引進(jìn)校園，打破常規(guī)傳統(tǒng)的教室環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生們對新知識獲取的體驗(yàn)途徑。小學(xué)階段的學(xué)生本身的語言表達(dá)能力還不是很強(qiáng)，只能做一些較為簡單的表述，而一些具有古詩韻律、抑揚(yáng)頓挫、情感起伏的高層次朗讀就需要朗讀教室的全方位引導(dǎo)。讓語文不再是刻板的背誦和字詞考試，從教學(xué)環(huán)境入手，讓孩子們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)愛朗讀的好習(xí)慣，再深入到大語文的研習(xí)中，呈現(xiàn)階梯式增長。

朗讀教室不僅是具備新穎的課文代入感，更為突出的是可以并且根據(jù)學(xué)生的真實(shí)情況來自動做出實(shí)時的測評和指導(dǎo)教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生多思考、多探究高效閱讀與情景朗讀的聯(lián)系，將朗讀教室所包含的資源內(nèi)容應(yīng)用于孩子上上，發(fā)揮到最大化的拓展，以此來深度挖掘?qū)W生身上的語言表達(dá)和讀書思考的潛能，從而有效促使學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)得到有效增強(qiáng)。

現(xiàn)任池北三小的黨支部書記、校長——鄭雁，正高級教師，曾獲得“全國優(yōu)秀教師”、“吉林省優(yōu)秀教師”、“吉林省三八紅旗手”、“ 吉林省首批專家型校長”“第二批杰出校長”等殊榮。她辦學(xué)理念清晰：2006年擔(dān)任校長至今，以培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣為己任，以提升教師發(fā)展能力為目標(biāo)，堅持以德樹人，以德感人，教師隊伍踏實(shí)奮進(jìn)。鄭雁校長曾說過：“應(yīng)該讓孩子們以自身興趣出發(fā)，主動去熱愛朗讀，熱愛語文，熱愛我們民族的文化。”這一點(diǎn)也正好落實(shí)到智慧朗讀教室的實(shí)質(zhì)中，以智慧型朗讀教室，引起孩子們對語文最初的興趣愛好。

繼往開來，揚(yáng)帆征程。池北三小走在由大校轉(zhuǎn)變強(qiáng)校，做強(qiáng)校再做精品學(xué)校的征程上。

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