“家庭家風(fēng)家教”專題講座。本報記者 毛劍 攝

近日，交通運輸部辦公廳黨總支、政策研究室黨支部、機關(guān)黨委黨支部依托交通大講堂聯(lián)合開展主題黨日活動——“家庭家風(fēng)家教”專題講座，啟動交通運輸行業(yè)“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”活動。

在“六一”兒童節(jié)之際，部直屬機關(guān)工會為部機關(guān)干部職工的14歲以下兒童送上了節(jié)日祝福，并慰問了即將高考的考生。部職業(yè)資格中心、部公路科學(xué)研究院、部水運科學(xué)研究院等單位也圍繞“家庭家風(fēng)家教”開展了各具特色的活動，不斷提升家庭建設(shè)意識，傳承好家訓(xùn)，訂立好家規(guī)，弘揚好家風(fēng)。

孩子是家庭的希望，是祖國的未來，愿每一個孩子永懷赤子之心，健康快樂地成長。

有美人兮，見之不忘。

部公路科學(xué)研究院

著漢服傳國學(xué)

繼承傳統(tǒng)、感悟經(jīng)典、文明修身，6月1日，部公路科學(xué)研究院舉辦了“中華傳統(tǒng)美”國學(xué)知識親子競賽活動，50位職工帶著他們的子女參與其中。整場活動充滿人文關(guān)懷和文化氛圍，將傳統(tǒng)文化的傳承融入到輕松的活動中，寓教于樂。

部公路科學(xué)研究院黨委書記楊文銀代表公路院黨委向小朋友們送去了節(jié)日的祝賀，并深入淺出地講解了學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化、誦讀國學(xué)經(jīng)典的重要意義，鼓勵廣大職工在做好科研工作的同時，與子女共同學(xué)習(xí)人文社科知識，拓寬視野，涵養(yǎng)人文精神，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的家風(fēng)家教。

競賽活動分為書面答題、搶答題、加時賽和詩詞朗誦表演等環(huán)節(jié)，題目內(nèi)容涉及范圍廣、層次深、貼近生活，參賽家庭以其深厚的國學(xué)素養(yǎng)、積極從容的答題態(tài)度、出色的現(xiàn)場發(fā)揮，贏得了評委和觀眾的掌聲與歡呼。經(jīng)過激烈角逐，最終決出10個獲獎家庭。

表演環(huán)節(jié)同樣精彩紛呈，在主持人的熱情鼓勵下，小朋友們紛紛主動走上舞臺，吟誦自己拿手的唐詩宋詞。孩子們的聲音抑揚頓挫，稚氣的童聲打動了在場每一位職工的心。

此次活動，旨在落實公路院“十三五”規(guī)劃要求，弘揚優(yōu)秀國學(xué)傳統(tǒng)，踐行社會主義核心價值觀，提升人文素養(yǎng)和審美情趣，營造和諧文化氛圍，豐富職工業(yè)余文化生活。

部職業(yè)資格中心職工暢談育兒心經(jīng)。張萍 攝

部職業(yè)資格中心

“小家故事”互動家庭建設(shè)經(jīng)驗

“我的爸爸是一名海軍軍官，雖然他陪我的時間很少，但是我從不抱怨，因為沒有大家的安寧哪有小家的幸福。”6月1日，在交通運輸部職業(yè)資格中心5層閱覽室里，7歲的男孩王子睿分享了他的“小家故事”，一分鐘前還“動如脫兔”爬桌子的他，講起故事卻令在場聽者無不動容。

這場家庭建設(shè)分享會由部職業(yè)資格中心副主任朱傳生主持，邀請9名職工代表現(xiàn)場分享了育兒和家庭建設(shè)經(jīng)驗。“別人家的孩子都在上課外輔導(dǎo)班，我家孩子是不是也要上?”“不愛運動的女孩，如何讓她走下樓?”“不想讓孩子沉迷手機，家長是否要先以身試法?”大家暢談育兒經(jīng)，分享為人父母的喜悅與煩惱。

不唯分?jǐn)?shù) 培養(yǎng)社會認(rèn)知

“現(xiàn)在的你，就是我上高中時一直夢寐以求的樣子。”這是班主任寫在王福恒女兒畢業(yè)紀(jì)念冊上的話。今年9月，女兒即將離家前往美國卡爾頓文理學(xué)院讀書，回憶起孩子的成長，王福恒不免流露出幾絲傷感。

王福恒說，這么多年女兒在學(xué)習(xí)上很努力，而自己并不是一個“唯分?jǐn)?shù)論”的爸爸，他更注重培養(yǎng)孩子的社會認(rèn)知。父女二人曾赴大連的導(dǎo)盲犬基地，做了一周的志愿者，每天的工作是清掃狗舍。“盡管穿著防護服，回到小旅館還是一身臭味。志愿者們來自五湖四海，甚至還有日本留學(xué)生，女兒通過辛勤勞動和與他人深入的交流，收獲了屬于自己的感悟和思考。”王福恒說。

父母是孩子最好的榜樣

已經(jīng)是兩個孩子媽媽的劉欣，兒時的偶像不是歌星影星，而是自己的媽媽。“我小學(xué)時，得到了老師獎勵的一塊巧克力，不舍得吃，想帶回去給媽媽，就一直攥在手里，直到融化的巧克力從手心流出來。”劉欣的媽媽是工廠的工會主席，小時候放學(xué)后她總在媽媽的工廠寫作業(yè)，每當(dāng)聽到大家對媽媽的稱贊，她就感到特別自豪。

已經(jīng)步入“二孩時代”的她，也把榜樣的力量帶到了自己對孩子的教育中。為了讓孩子學(xué)習(xí)禮貌用語，她與孩子一起從進小區(qū)開始向每一個認(rèn)識的人微笑打招呼，從保安到鄰居，一直到進家門。為了避免孩子沉迷于手機和網(wǎng)絡(luò)，她和丈夫以身作則，不在孩子面前看電視玩手機，連丈夫最愛的球賽直播都只能窩在臥室用手機觀看。

好爸媽也需要“演技”

“如果把我教育孩子的過程拍下來傳到網(wǎng)上，我一定會成為網(wǎng)紅。”職工張萍坦言，有時候當(dāng)媽媽也需要“演技”。

為了讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，書籍成了職工張曦在家中的“必備道具”。“不是說不愛閱讀，但有時候回到家實在太累，根本無心閱讀，但是我還是會坐在沙發(fā)上拿著書看。”張曦覺得，越是這樣無聲無息的行為教育，對孩子產(chǎn)生的影響越大。“媽媽，我今天‘跋山步水’終于找到它了!”聽到可愛的孩子讀錯字音也要“拽”成語，張曦哭笑不得，卻又很欣慰，因為這說明孩子閱讀有成效，還敢于學(xué)以致用。

除了分享育兒經(jīng)，部職業(yè)資格中心還舉辦了親子互動參觀體驗、兒童用品愛心捐贈等活動，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，與孩子們一起歡度佳節(jié)。

部水運科學(xué)研究院

小小朗讀者

朗讀的魅力并不在于朗讀本身，更多的是展現(xiàn)故事的情感與內(nèi)涵，在故事中有所收獲。為慶祝“六一”兒童節(jié)，部水運科學(xué)研究院工會圍繞“注重家教家風(fēng)·培育家國情懷”主題，在職工子女中開展了“水運杯小小朗讀者”活動。

參加活動的孩子都是院職工子女，80多名可愛又大方的小小朗讀者，用各自極具表現(xiàn)力的聲音，為大家?guī)�來了精彩紛呈的作品。一本繪本，一個故事，一首古詩，在他們的演繹下變得更富活力。有的小朗讀者還在牙牙學(xué)語，他們在爸爸媽媽的陪伴下，有模有樣地朗讀。而大一些的寶貝則落落大方、聲情并茂地朗誦自己喜愛的作品，音調(diào)抑揚頓挫，或快樂，或憂傷。

這次“小小朗讀者”活動，讓孩子們用最動聽的聲音，讀最美的書籍，一同在書中體驗喜怒哀樂。水科院工會主席杜殿虎希望借此活動引導(dǎo)全院干部職工更加重視家庭建設(shè)，重視家教、家風(fēng)，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，使每個家庭成為促進單位發(fā)展和社會和諧的重要基點。

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